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神学诠释学 / Is There a Meaning in This Text (Kevin J. Vanhoozer)

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神学诠释学 / Is There a Meaning in This Text (Kevin J. Vanhoozer) Ratings: 0 - 0 votes

简要介绍

许多基督徒,可能都听说过「归纳法」查经。透过「观察、解释、应用」这三个阶段,我们认为自己可以客观地解释圣经,并且从神的话中得到帮助。

然而,在过去的几十年里,却有一个新兴哲学支派,也就是所谓的「后现代诠释学」,开始抨击各式各样「客观」的解释方法。在解构大师德希达领军下,我们所以为的客观,如今被发现,其实还是带着许许多多的盲点与限制;由这些方法所找寻到的「真理」,也开始摇摇欲坠。

《神学诠释学》的目的,就是要向德希达的挑战,提出回应。作者范浩沙一方面,肯定后现代诠释学的贡献,在「解构」的帮助下,重新审视了传统基督教种种释经方法,并指出其可能存在的问题;在另一方面,范浩沙也提出了自己对诠释圣经的建议,藉由「沟通行动」、「文字意义」、「深描」、「类型」等的讨论,他为我们指出了一条既能抵抗后现代考验,又能真正忠于「惟独圣经」宣告的解经之路。

你想摆脱自身的狭隘,更多了解圣经的意义吗?你想改善读经能力,让上帝的话语真正为你的生命带来改变吗? 《神学诠释学》将开启我们的眼界,用更谦卑的态度,领受神话丰富无比的力量。

目录

推荐序一

推荐序二

导读

前言

第1章:信心寻求对文本的了解

三个关于阅读与反思的比喻

哲学与文学理论:从柏拉图到后现代

意义与解释:文学知识的道德性

批评理论的三个时期:本书的蓝图

奥古斯丁派的诠释学

第1部:消灭解释--权威、象征、混乱

第2章:消灭作者--权威和意图

作者的根源和权威:「作者」的诞生

消灭作者的权威

消灭作者的意图

圣经失声了吗?

第3章:消灭书本--文本性和不确定性

贬低意义?

文本是什么?

意义:安提阿学派和亚历山太学派

文本的无法确认性:隐喻法则

解释的不可知论?

第4章:消灭读者--脉络性和意识型态

读者的诞生

阅读的目的:文学知识和人类利益

解释的暴力

权力阅读和正典政治

消灭圣经的意识型态

消灭的伦理观:知识的「新道德论」

第2部:重建解释--能动性、行动、行为效应

第5章:作者,复活吧:意义即沟通行动

应许物理学:从密码到相交

反对的声浪:语言的复位

「什么」意义:文本即沟通行动

「谁的」意义:作者即沟通行动主体

沟通行动和作者意图

意义和含义的复活

第6章:救赎文本--文学行为的合理性

相信意义即正当基础:文学知识的本质

解释争论:文学知识的问题

如何描述沟通行动:文学知识的基准

类型和沟通理性:文学知识的方法

第7章:更新读者--解释之德、灵性和沟通效力

读者作为使用者、批评家和跟随者

解经有可能不带有意识型态吗?

读者的回应和责任

了解和过度了解

了解之灵:道的辨识和实践

读者的召命:解释即门徒训练

结论:十架诠释学

第8章:谦逊坚信的诠释学

三一诠释学

有声圣像及作者面容

诠释学之谦逊及文学知识

附注

参考书目

人名索引

主题索引

详细资料

书名:神学诠释学 / Is There a Meaning in This Text

作者:范浩沙 (Kevin J. Vanhoozer)

译者:左心泰

出版:校园书房

语言:中文繁体

页数:736

尺寸:22.0 x 16.0 x 3.5 cm

ISBN:9789861980355

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